Jordi Adell
Adell, J. (en prensa). Tendències en educació en la societat de les tecnologies de la informació. En M. Àrea (Coord): Educar en la societat de la informació. Bilbao: Descleé de Brouwer.
A la fi d’haver llegit aquest article,cal dir, que el que pretén és el següent: en primer lloc dir que l’objectiu principal és el de formar a futurs estudiants per a que aquets tinguen una nova perspectiva i una predisposició cap a les noves tecnologies de la informació i la comunicació. A més a més, ens explica quines son les principals repercussions i ens indica que aquesta revolució afecta a tota la societat.
Sota el meu punt de vista, el text està estructurat en tres parts. En primer lloc, l’autor ens fa una introducció en la qual ens parla de quins han sigut els canvis tecnològics en les diverses societats al llarg dels anys, a les quals ell anomena; primera, segona, tercera i quarta revolució, i que respectivament corresponen a l’aparició del llenguatge, la creació dels signes gràfics per enregistrar la parla, l’aparició de la impremta i finalment, la que està immersa en la nostra generació, la dels mitjans de comunicació i la digitalització. En segon lloc l’autor ens parla de les noves tecnologies de la informació i la comunicació, on remarca quines són les repercussions d’aquestes, principalment en l’educació. En últim lloc, parla de quines son les implicacions de les noves tecnologies en l’educació, doncs és el aspecte més important de l’article, seguit d’una conclusió per part de l’autor.
Quant a la primera part, l’autor fa un xicotet recorregut d’allò que ha ocorregut i del que ha suposat per a les diverses societats, per a així situar-nos e indicar-nos quina és la finalitat del text. Fa referència a les diferents revolucions que s’han donat al llarg del temps, com per exemple: quan els membres de la nostra espècie començaren a utilitzar el llenguatge com a mitja de transmissió del pensament, doncs aquest va ser un fet revolucionari en aquella època.
Després, fa referència a la creació dels signes gràfics per enregistrar la parla, és a dir, l’escriptura. Aquesta revolució significava que dues persones no tingueren que estar lligades a un espai i un temps determinat, a més de conservar la informació. A continuació, parla de l’aparició de la impremta. Aquesta revolució fou molt important, ja que suposà la producció i distribució de textos en massa, de manera fàcil i ràpida, doncs la informació arribaria a un gran nombre de persones. Finalment, fa referència a la nostra revolució, l’aparició dels mitjans de comunicació i la digitalització. Però ens remarca que aquesta revolució començà amb el primer telègraf que Samuel Morse va enviar i que perdura fins el moment.
Per tant, cal dir, que tots els avanços tecnològics tenen lloc dins d’un marc socioeconòmic que fa possible el seu desenvolupament i la seva transferència a la societat i aplicació a la producció. En definitiva, els canvis venen determinats per les necessitats que cada societat presenta en cada moment.
En la segona part, l’autor ens parla de les noves tecnologies de la informació i la comunicació, i com ja he dit abans, dona una gran importància a les repercussions a que aquestes tenen. En primer lloc l’autor destaca que “els ordinadors aïllats ofereixen una gran quantitat de possibilitats, però que connectats incrementen la seva funcionalitat en diverses ordres de magnitud”. Un clar exemple és el de Internet.
Pel que fa a les repercussions, podem dir que hi destaquen les següents: en primer lloc, la quantitat de informació que ens arriba i que les persones han de ser capaços de seleccionar. A més a més, destaca la gran confusió que hi ha entre informació i coneixement, doncs no vol dir que tota aquella informació que rebem la interioritzem, ja que açò ve donat pels diversos factors de qui la rep. Una segona repercussió és la transformació radical de dos condicions fonamentals en la comunicació: l’espai i el temps. Doncs les xarxes informàtiques eliminen la necessitat de dos participants en una activitat en la qual han de coincidir en l’espai i el temps. Finalment, fa referència a les “comunitats virtuals” que hi ha a les xarxes, tenint com referent les aules virtuals, on els individus interactuen entre si, consumint, produint i distribuint la informació. Per tant, aquests entorns trenquen la unitat de temps, espai i activitat de l’ensenyament, creant “aules virtuals”, espais per a la activitat docent/discent facilitats per un sistema de comunicació mitjançant l’ordinador.
En la tercera i última part, l’autor es centra en la part més important de l’article; la implicació de les noves tecnologies en la educació. Però aquestes no tenen un paper rellevant en el sistema educatiu, ja que aquest és un sistema poc donat als canvis. En canvi, la actual revolució tecnològica afectarà a l’educació formal de diverses formes. En primer lloc, les noves tecnologies, a més de nous continguts a aprendre o destreses a adquirir, han de ser un mitjà per arribar a la informació. També impliquen nous rols tant per a professors com per alumnes, doncs per una banda, el professor serà facilitador, guia i conseller de la informació, a més de ser el creador de hàbits i destreses en la recerca, selecció i tractament de la informació. Per una altra banda, l’alumne passarà de tenir un paper passiu a tenir un paper actiu en la recerca, selecció, processament i assimilació de la informació. A més a més, l’article fa referència a que la digitalització i els nous suports electrònics donen lloc a guardar i presentar la informació, i per tant, les noves ferramentes permetran als professors desenvolupar els seus propis materials adaptats al context dels estudiants.
Per finalitzar el comentari del text, cal dir que l’autor arriba a la conclusió de que les noves tecnologies estan canviant el món, i que en termes d’educació, el sistema educatiu s’ha de ajustar a la realitat que ens envolta, doncs els nens reben molta informació a traves de l’ordinador, però aquesta s’ha de saber seleccionar i per tant, els docents han de ser els encarregats de crear hàbits i destreses en la recerca, selecció i tractament de la informació, doncs açò no està als llibres. Per concloure, cal dir que l’educació en la societat de la informació ha de ser un factor de igualtat social i de desenvolupament personal, a més d’estar a l’abast de tothom.
Sota el meu punt de vista, aquest article m’ha resultat molt interessant, ja que es cert que les noves tecnologies de la informació i la comunicació tenen una gran implicació en l’educació, a més a més de poder adquirir per mitjà de les noves tecnologies una gran quantitat d’informació que podem utilitzar per a facilitar l’accés dels alumnes al coneixement, doncs nosaltres els docents tenim un paper molt important com a guia de l’aprenentatge i com a un conductor en la recerca adequada de la informació. Per tant, hem d’adaptar aquesta realitat a l’escola, fomentant l’ús de les noves tecnologies, realitzant activitats que se puguin fer amb un ordinador i així no limitar-nos sols als llibres de text.
lunes, 17 de marzo de 2008
miércoles, 12 de marzo de 2008
La blogosfera educativa i el llistat de favorits
En primer lloc, he de dir que, per tal de fer la recerca de blogs que parlen de la nostra especialitat d’Educació Infantil i a més de les Noves Tecnologies he utilitzat el buscador de Google blogs. Per tant, per a poder localitzar-los el que he fet és utilitzar diferents frases que feien referència a allò que estava buscant, com per exemple: “Les Noves Tecnologies en Educació Infantil”, “L’ordinador a l’Educació Infantil”, “Les TIC en Educació Infantil”, “Noves Tecnologies educació”, etc.
A partir d’ací he trobat una gran quantitat de blogs de mestres d’Educació Infantil i d’altres relacionats amb les Noves Tecnologies. D’entre tots aquests, ja que eren molts, he anat destriant aquells que m’aportaven allò que jo buscava, i de tots els que he vist, els que més m’han cridat l’atenció i més interessants m’han semblats han sigut els següents:
1. UN MUNDO DE PEQUEÑAS COSAS. Carol
http://aliena242.blogspot.com/
Aquest blog, el que ens mostra la seua autora és una sèrie d’activitats per treballar les formes i les figures. A més a més, ens inclou diferents enllaços per poder accedir als materials de les activitats. D’altra banda ens aporta diferents vídeos i algunes frases que ens poden servir per poder tenir un bon comportament front als nens a la classe i també ens conta les seves experiències en l’aula i ens ensenya com treballar mitjançant projectes.
2. FANTASTIC INFANTIL.
http://fantastic.infantil.googlepages.com/
Aquest blog ens aporta una gran quantitat de recursos per a poder utilitzar l’ordinador a l’aula d’Educació Infantil. També hi ha molts programes, enllaços, activitats del clic, entre altres per poder utilitzar el material e inclús descarregar-lo a l’ordinador. A més a més, tenen un taller d’informàtica en el qual treballen tant per grups com individualment, i ens ensenyen treballs realitzats pels alumnes realitzats a l’aula d’informàtica.
3. LES TIC A LA DISCAPACITAT. Pedro Cabanes
http://discapacitat.blogspot.com/
Amb aquest blog, l’autor ens mostra que encara que els alumnes presenten diferents discapacitats, també poden utilitzar l’ordinador. A més a més, ens remarca que la utilització de les TIC pot ser un bon element per a millorar la seua qualitat de vida, al igual que per a facilitar la seua integració laboral i social. També ens inclou links, manuals i programes de tot tipus, que ens els poden descarregar i així poder treballar amb les diferents discapacitats que puguem tenir a l’aula.
4. CUENTOS DEL AULA DE INFANTIL. Mª José Rey
http://cuentosaulainfantil.blogspot.com/
A aquest blog el que trobem és un recull de contes que han realitzat els alumnes d’Educació Infantil. El que fan els alumnes és inventar-se històries a partir d’alguns dibuixos específics. L’autora també ens aporta diferents enllaços a pàgines de interès que contenen contes i altres coses,diferents recursos per treballar a l’aula, a pàgines educatives, d’entre altres i a més ens conta experiències viscudes a l’aula.
5. RECURSOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL. Marifé Lara
http://marife.wordpress.com/category/carnaval/
En aquest blog, l’autora ens aporta una gran quantitat de recursos multimèdia per als alumnes d’Educació Infantil, doncs son activitats atractives per a poder repassar, reforçar i ampliar els continguts del currículum i a més els seus coneixements. Al igual que als altres blogs, en aquest també hi ha enllaços per treballar diferents continguts com per exemple: el carnestoltes, els contes, l’educació vial, la lecto-escriptura,etc.
6. ANTONIAMATEOS’S WEBLOG. Antonia
http://antoniamateos.wordpress.com/
En aquest blog, l’autora Antonia en primer lloc ens ensenya algunes receptes que al meu pensar les podem portar a l’aula, ja que son fàcils de realitzar. També ens parla de la importància de les TIC a l’escola, ja que ens diu que aquestes son una qualitat motivadora i atractiva per als alumnes. A més a més, ens conta com varen dur endavant ella i la seua classe el dia de la pau i el dia de carnestoltes i inclou una gran quantitat de enllaços a pàgines de tot tipus de materials, com per exemple: de contes, de dibuixos per pintar, per a treballar el rellotge i les hores al igual que les formes, la interculturalitat, les lletres, la biblioteca, etc.
7. LLEGIR I ESCRIURE AMB LES TICS. Dolors i Àngels Pons.
http://www.cursllegiriescriure.blogspot.com/
En aquest blog, les autores ens mostren com treballar la lectura i la escriptura a través dels TICs, ja que quasi tota la informació la rebem a través de la xarxa i per tant és molt important treballar-la des de les Noves Tecnologies. A més a més, ens aporta una gran quantitat de recursos per treballar aquests conceptes.
8. RELIGICANDO EN EL COLE.
http://religicando.blogspot.com/
L’autora d’aquest blog, ens mostra una sèrie de materials didàctics, recursos, informació, reflexions, comentaris i legislació relacionada amb l’àrea de religió. A més a més, ens explica algunes experiències dels alumnes viscudes a l’escola.
9. PESCANT IDEES.
http://pescantidees.blogspot.com/
En aquest blog, l’autor ens aporta diferents calaixos on trobar informació, enllaços, blogs de altres mestres on trobar també informació. A més a més, ens parla d’allò que li agrada, que es treballar amb menuts, del treball a l’aula amb les Noves Tecnologies, i altres recursos molt interessants.
10. MARIARODRIGUEZCARIDE’S WEBLOG.
http://mariarodriguezcaride.wordpress.com/
L’autora d’aquest blog ens mostra com treballar les Noves Tecnologies en l’aula, i ho realitza mitjançant un projecte. A més a més ens parla de l’obesitat en els nens, i inclou una gran varietat d’enllaços a diferents recursos com cançons, contes per escoltar i veure, educació vial, fitxes de diferents continguts que utilitzen els mestres, manualitats, receptes de cuina, etc.
11. LA CASA DE LUNA. Raquel Vadillo
http://laclasedeluna.blogspot.com/
Aquest blog pertany a una classe de nens de cinc anys, que junt amb la seua mestra han creat aquest blog, en el qual parlen d’allò que realitzen a classe, es a dir, es com una espècie de diari on recullen tot allò que fan.
12. EDUBLOGS.08
http://edublogs08.ciberespiral.net/
Aquest blog forma part d’una associació de mestres anomenada Espiral, on aquests estan interessats en promocionar i aplicar les tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació. Mitjançant aquest el mestre vol crear una comunicació entre ell i els seus alumnes i utilitzar-lo per a mostrar-los allò que van a fer a les classes. A més a més al blog apareixen articles i reflexions sobre la educació.
13. CLASSES P-3.
http://classesp-3.blogspot.com/
En aquest blog, la mestra penja tot allò que realitzen a l’aula els nens i les nenes i la veritat es que te coses molt interessants.
14. ESTIMULACION TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL. Rosina Uriarte.
http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/
Aquest blog no te res a veure amb les Noves Tecnologies, però pense que es molt interessant per a nosaltres. A més a més ens aporta una gran diversitat de temes al igual que moltes pàgines interessants al igual que molts recursos per a treballar l’estimulació dels nens i el seu desenvolupament.
15. ANAREDONDO’S WEBLOG. Ana Redondo.
http://anaredondo.wordpress.com/
Aquest blog es prou interessant, ja que el seu objectiu es crear en Educació Infantil un lloc d’intercanvi sobre l’ús dels TICs e informació. A més a més, en aquest blog hi ha una gran quantitat de recursos com per exemple unitats didàctiques, matemàtiques, les lletres, els contes, vídeos, etc.
Per tant, de entre tots aquests blogs, m’he decidit pels cinc següents, ja que han sigut els que més informació m’han aportat i més interessants m’han resultat. A més a més, pense que tenen una gran quantitat d’informació que ens pot ser útil per a tothom, i sobretot per a nosaltres que som estudiants de Magisteri.
1. LES TIC A LA DISCAPACITAT. Pedro Cabanes
http://discapacitat.blogspot.com/
He escollit aquest blog, ja que crec que és molt important que les persones amb discapacitats tinguen les mateixes oportunitats que nosaltres i a més pense que aquest blog és de gran utilitat per a nosaltres, doncs ens podem trobar en una situació d’aquestes el dia de demà i ací tenim alguns recursos per poder-ho dur endavant.
2. ANTONIAMATEOS’S WEBLOG. Antonia
http://antoniamateos.wordpress.com/
Aquest blog, l’he escollit ja que conté un gran nombre de enllaços on podem trobar molta informació interessant i rellevant de tot tipus. I per tant pense que és important tenir quant més informació millor. A més a més, ens parla de la utilitat de les Noves Tecnologies i de la seua importancia respecte els nens i les nenes a l’hora de fer qualsevol activitat.
3. LLEGIR I ESCRIURE AMB LES TICS. Dolors i Àngels Pons.
http://www.cursllegiriescriure.blogspot.com/
He escollit aquest blog, perquè pense que és molt important treballar la lectura i l’escriptura en els nens i a més d’una altra manera com és amb les Noves Tecnologies, doncs molta de la informació que reben és a partir de les xarxes. D’altra banda, cal dir, que ens aporta una gran quantitat de recursos per poder treballar aquests temes i poder tindre’ls nosaltres a l’abast
4. ESTIMULACION TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL. Rosina Uriarte.
http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/
En veritat, he escollit aquest blog simplement perquè m’ha agradat el tema del qual es parla, dons no te res a veure amb les Noves Tecnologies, però m’ha semblat interessant el que es parla en aquest. A més a més, ens aporta una gran diversitat de temes al igual que moltes pàgines interessants i molts recursos per a treballar l’estimulació dels nens i el seu desenvolupament.
5. ANAREDONDO’S WEBLOG. Ana Redondo.
http://anaredondo.wordpress.com/
Per últim, he escollit aquest blog, perquè pense que és molt important treballar a l’escola l’intercanvi d’informació sobre l’ús dels TICs. Al igual que tots els altres, aquest també inclou una gran quantitat de recursos que podem utilitzar nosaltres en un futur.
Finalment he de dir, que m’ha resultat difícil escollir el blog que més m’ha cridat l’atenció, ja que tots aportaven recursos de tot tipus i de temes molt diversos, però com que en tinc que escollir un hem quedi amb LES TIC A LA DISCAPACITAT, que pertany a l’adreça següent http://discapacitat.blogspot.com/. Pedro Cabanes.
He escollit aquest blog perquè pense, com he dit anteriorment, que les persones amb discapacitats han de tenir les mateixes oportunitats que nosaltres, però sense nosaltres això no es possible. Per tant em de intentar que ells gaudisquen al igual que nosaltres de les Noves Tecnologies, per una banda, per a millorar les seves qualitats de vida i per una altra, per a facilitar la seua integració laboral i social. A més a més, aquest blog m’ha cridat molt l’atenció, ja que l’autor ha tractat un tema que el tenim a la nostra societat i del qual no podem fugir, i per tant tenim que estar preparats en tots els sentits per a afrontar-lo el millor possible el dia que ens trobem amb ell.
Quant al que he aprés amb aquesta segona tasca, he de dir que, en primer lloc he aprés a buscar blogs en el buscador de blogs de google , doncs no ho sabia. A més a més, he trobat una gran quantitat de blogs i m’ha resultat un poc costós fer la selecció ja que hi havien molts i molt diversos. Per una banda, m’ha agradat molt aquest tasca, ja que pense que és molt important tenir una gran quantitat de recursos a l’abast i a més veure com altres mestres realitzen les seves classes a l’escola, m’ha agradat molt. Per una altra banda, he pogut comprovar que en moltes escoles, per no dir la majoria, utilitzen les Noves Tecnologies i per tant tenim que estar en tot moment actualitzant-nos per a poder impartir cada vegada un ensenyament millor per als nostres alumnes i a més per a que aquests es familiaritzen des de menuts amb les Noves Tecnologies.
A partir d’ací he trobat una gran quantitat de blogs de mestres d’Educació Infantil i d’altres relacionats amb les Noves Tecnologies. D’entre tots aquests, ja que eren molts, he anat destriant aquells que m’aportaven allò que jo buscava, i de tots els que he vist, els que més m’han cridat l’atenció i més interessants m’han semblats han sigut els següents:
1. UN MUNDO DE PEQUEÑAS COSAS. Carol
http://aliena242.blogspot.com/
Aquest blog, el que ens mostra la seua autora és una sèrie d’activitats per treballar les formes i les figures. A més a més, ens inclou diferents enllaços per poder accedir als materials de les activitats. D’altra banda ens aporta diferents vídeos i algunes frases que ens poden servir per poder tenir un bon comportament front als nens a la classe i també ens conta les seves experiències en l’aula i ens ensenya com treballar mitjançant projectes.
2. FANTASTIC INFANTIL.
http://fantastic.infantil.googlepages.com/
Aquest blog ens aporta una gran quantitat de recursos per a poder utilitzar l’ordinador a l’aula d’Educació Infantil. També hi ha molts programes, enllaços, activitats del clic, entre altres per poder utilitzar el material e inclús descarregar-lo a l’ordinador. A més a més, tenen un taller d’informàtica en el qual treballen tant per grups com individualment, i ens ensenyen treballs realitzats pels alumnes realitzats a l’aula d’informàtica.
3. LES TIC A LA DISCAPACITAT. Pedro Cabanes
http://discapacitat.blogspot.com/
Amb aquest blog, l’autor ens mostra que encara que els alumnes presenten diferents discapacitats, també poden utilitzar l’ordinador. A més a més, ens remarca que la utilització de les TIC pot ser un bon element per a millorar la seua qualitat de vida, al igual que per a facilitar la seua integració laboral i social. També ens inclou links, manuals i programes de tot tipus, que ens els poden descarregar i així poder treballar amb les diferents discapacitats que puguem tenir a l’aula.
4. CUENTOS DEL AULA DE INFANTIL. Mª José Rey
http://cuentosaulainfantil.blogspot.com/
A aquest blog el que trobem és un recull de contes que han realitzat els alumnes d’Educació Infantil. El que fan els alumnes és inventar-se històries a partir d’alguns dibuixos específics. L’autora també ens aporta diferents enllaços a pàgines de interès que contenen contes i altres coses,diferents recursos per treballar a l’aula, a pàgines educatives, d’entre altres i a més ens conta experiències viscudes a l’aula.
5. RECURSOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL. Marifé Lara
http://marife.wordpress.com/category/carnaval/
En aquest blog, l’autora ens aporta una gran quantitat de recursos multimèdia per als alumnes d’Educació Infantil, doncs son activitats atractives per a poder repassar, reforçar i ampliar els continguts del currículum i a més els seus coneixements. Al igual que als altres blogs, en aquest també hi ha enllaços per treballar diferents continguts com per exemple: el carnestoltes, els contes, l’educació vial, la lecto-escriptura,etc.
6. ANTONIAMATEOS’S WEBLOG. Antonia
http://antoniamateos.wordpress.com/
En aquest blog, l’autora Antonia en primer lloc ens ensenya algunes receptes que al meu pensar les podem portar a l’aula, ja que son fàcils de realitzar. També ens parla de la importància de les TIC a l’escola, ja que ens diu que aquestes son una qualitat motivadora i atractiva per als alumnes. A més a més, ens conta com varen dur endavant ella i la seua classe el dia de la pau i el dia de carnestoltes i inclou una gran quantitat de enllaços a pàgines de tot tipus de materials, com per exemple: de contes, de dibuixos per pintar, per a treballar el rellotge i les hores al igual que les formes, la interculturalitat, les lletres, la biblioteca, etc.
7. LLEGIR I ESCRIURE AMB LES TICS. Dolors i Àngels Pons.
http://www.cursllegiriescriure.blogspot.com/
En aquest blog, les autores ens mostren com treballar la lectura i la escriptura a través dels TICs, ja que quasi tota la informació la rebem a través de la xarxa i per tant és molt important treballar-la des de les Noves Tecnologies. A més a més, ens aporta una gran quantitat de recursos per treballar aquests conceptes.
8. RELIGICANDO EN EL COLE.
http://religicando.blogspot.com/
L’autora d’aquest blog, ens mostra una sèrie de materials didàctics, recursos, informació, reflexions, comentaris i legislació relacionada amb l’àrea de religió. A més a més, ens explica algunes experiències dels alumnes viscudes a l’escola.
9. PESCANT IDEES.
http://pescantidees.blogspot.com/
En aquest blog, l’autor ens aporta diferents calaixos on trobar informació, enllaços, blogs de altres mestres on trobar també informació. A més a més, ens parla d’allò que li agrada, que es treballar amb menuts, del treball a l’aula amb les Noves Tecnologies, i altres recursos molt interessants.
10. MARIARODRIGUEZCARIDE’S WEBLOG.
http://mariarodriguezcaride.wordpress.com/
L’autora d’aquest blog ens mostra com treballar les Noves Tecnologies en l’aula, i ho realitza mitjançant un projecte. A més a més ens parla de l’obesitat en els nens, i inclou una gran varietat d’enllaços a diferents recursos com cançons, contes per escoltar i veure, educació vial, fitxes de diferents continguts que utilitzen els mestres, manualitats, receptes de cuina, etc.
11. LA CASA DE LUNA. Raquel Vadillo
http://laclasedeluna.blogspot.com/
Aquest blog pertany a una classe de nens de cinc anys, que junt amb la seua mestra han creat aquest blog, en el qual parlen d’allò que realitzen a classe, es a dir, es com una espècie de diari on recullen tot allò que fan.
12. EDUBLOGS.08
http://edublogs08.ciberespiral.net/
Aquest blog forma part d’una associació de mestres anomenada Espiral, on aquests estan interessats en promocionar i aplicar les tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació. Mitjançant aquest el mestre vol crear una comunicació entre ell i els seus alumnes i utilitzar-lo per a mostrar-los allò que van a fer a les classes. A més a més al blog apareixen articles i reflexions sobre la educació.
13. CLASSES P-3.
http://classesp-3.blogspot.com/
En aquest blog, la mestra penja tot allò que realitzen a l’aula els nens i les nenes i la veritat es que te coses molt interessants.
14. ESTIMULACION TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL. Rosina Uriarte.
http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/
Aquest blog no te res a veure amb les Noves Tecnologies, però pense que es molt interessant per a nosaltres. A més a més ens aporta una gran diversitat de temes al igual que moltes pàgines interessants al igual que molts recursos per a treballar l’estimulació dels nens i el seu desenvolupament.
15. ANAREDONDO’S WEBLOG. Ana Redondo.
http://anaredondo.wordpress.com/
Aquest blog es prou interessant, ja que el seu objectiu es crear en Educació Infantil un lloc d’intercanvi sobre l’ús dels TICs e informació. A més a més, en aquest blog hi ha una gran quantitat de recursos com per exemple unitats didàctiques, matemàtiques, les lletres, els contes, vídeos, etc.
Per tant, de entre tots aquests blogs, m’he decidit pels cinc següents, ja que han sigut els que més informació m’han aportat i més interessants m’han resultat. A més a més, pense que tenen una gran quantitat d’informació que ens pot ser útil per a tothom, i sobretot per a nosaltres que som estudiants de Magisteri.
1. LES TIC A LA DISCAPACITAT. Pedro Cabanes
http://discapacitat.blogspot.com/
He escollit aquest blog, ja que crec que és molt important que les persones amb discapacitats tinguen les mateixes oportunitats que nosaltres i a més pense que aquest blog és de gran utilitat per a nosaltres, doncs ens podem trobar en una situació d’aquestes el dia de demà i ací tenim alguns recursos per poder-ho dur endavant.
2. ANTONIAMATEOS’S WEBLOG. Antonia
http://antoniamateos.wordpress.com/
Aquest blog, l’he escollit ja que conté un gran nombre de enllaços on podem trobar molta informació interessant i rellevant de tot tipus. I per tant pense que és important tenir quant més informació millor. A més a més, ens parla de la utilitat de les Noves Tecnologies i de la seua importancia respecte els nens i les nenes a l’hora de fer qualsevol activitat.
3. LLEGIR I ESCRIURE AMB LES TICS. Dolors i Àngels Pons.
http://www.cursllegiriescriure.blogspot.com/
He escollit aquest blog, perquè pense que és molt important treballar la lectura i l’escriptura en els nens i a més d’una altra manera com és amb les Noves Tecnologies, doncs molta de la informació que reben és a partir de les xarxes. D’altra banda, cal dir, que ens aporta una gran quantitat de recursos per poder treballar aquests temes i poder tindre’ls nosaltres a l’abast
4. ESTIMULACION TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL. Rosina Uriarte.
http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/
En veritat, he escollit aquest blog simplement perquè m’ha agradat el tema del qual es parla, dons no te res a veure amb les Noves Tecnologies, però m’ha semblat interessant el que es parla en aquest. A més a més, ens aporta una gran diversitat de temes al igual que moltes pàgines interessants i molts recursos per a treballar l’estimulació dels nens i el seu desenvolupament.
5. ANAREDONDO’S WEBLOG. Ana Redondo.
http://anaredondo.wordpress.com/
Per últim, he escollit aquest blog, perquè pense que és molt important treballar a l’escola l’intercanvi d’informació sobre l’ús dels TICs. Al igual que tots els altres, aquest també inclou una gran quantitat de recursos que podem utilitzar nosaltres en un futur.
Finalment he de dir, que m’ha resultat difícil escollir el blog que més m’ha cridat l’atenció, ja que tots aportaven recursos de tot tipus i de temes molt diversos, però com que en tinc que escollir un hem quedi amb LES TIC A LA DISCAPACITAT, que pertany a l’adreça següent http://discapacitat.blogspot.com/. Pedro Cabanes.
He escollit aquest blog perquè pense, com he dit anteriorment, que les persones amb discapacitats han de tenir les mateixes oportunitats que nosaltres, però sense nosaltres això no es possible. Per tant em de intentar que ells gaudisquen al igual que nosaltres de les Noves Tecnologies, per una banda, per a millorar les seves qualitats de vida i per una altra, per a facilitar la seua integració laboral i social. A més a més, aquest blog m’ha cridat molt l’atenció, ja que l’autor ha tractat un tema que el tenim a la nostra societat i del qual no podem fugir, i per tant tenim que estar preparats en tots els sentits per a afrontar-lo el millor possible el dia que ens trobem amb ell.
Quant al que he aprés amb aquesta segona tasca, he de dir que, en primer lloc he aprés a buscar blogs en el buscador de blogs de google , doncs no ho sabia. A més a més, he trobat una gran quantitat de blogs i m’ha resultat un poc costós fer la selecció ja que hi havien molts i molt diversos. Per una banda, m’ha agradat molt aquest tasca, ja que pense que és molt important tenir una gran quantitat de recursos a l’abast i a més veure com altres mestres realitzen les seves classes a l’escola, m’ha agradat molt. Per una altra banda, he pogut comprovar que en moltes escoles, per no dir la majoria, utilitzen les Noves Tecnologies i per tant tenim que estar en tot moment actualitzant-nos per a poder impartir cada vegada un ensenyament millor per als nostres alumnes i a més per a que aquests es familiaritzen des de menuts amb les Noves Tecnologies.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)